E. E. E. M. "AUGUSTO MEIRA": Ensino de Robótica

A Escola Augusto Meira possui um aparato que o eleva a um nível singular na área Educacional. trabalhamos em nosso laboratório com um equipamento de última geração e alta tecnologia, o robô da lego NXT onde é possível a construção e elaboração de vários projetos robóticos que permite de forma simplificada, a programação e o controle de movimentos de protótipos por meio do computador. Ao lado a imagem do Equipamento adquirido em parceria com FAPESPA e SEDUC.

Na robótica é possível a aplicação de vários conhecimentos que englobam conceitos de mecânica, eletrônica e o uso de conhecimentos na área da computação. Em países de primeiro mundo a maioria da população tem acesso a esses recursos e programas educativos.

Professor de Física da tarde (Responsável pelo projeto)

Atualmente estamos trabalhando com três pessoas. Um estagiário da UVA (Teo) e dois Estudantes um do segundo ano da manha (Renan reis) e uma aluna do terceiro ano da manha (Susane) pelo período da tarde (segunda. quinta e sexta feira). Trabalhar com robótica é uma terapia para nos porque você tem que ter muita habilidade e paciência. Você também pode fazer parte. Ainda temos duas vagas para estudantes do Ensino Médio.

Da esquerda para a direita: Suzane, Renan e Teo

Construindo e controlando pelo computador diversos mecanismos os alunos desenvolvem inúmeras habilidades: Física - Coordenação Visomotora e Emocional - Paciência e Autocontrole Social - Compartilhamento e Trabalho em Equipe - Pensamento - Planejamento, análise e Imaginação, Inventividade e Resolução de Problemas.

De que forma trabalhamos no laboratório multidisciplinar da escola?

Inicialmente o projeto esta numa fase experimental onde pretendemos entender essa tecnologia a alunos do ensino fundamental. A idéia principal é propor ao aluno o projeto e construção de um experimento investigatório e exploratório onde será possível promover o estudo de conceitos multidisciplinares, como física, matemática, geografia, entre outros. Uma reflexão mais profunda mostra que o estabelecimento de relações humanas do aluno com seus colegas e professores é estimulado com o trabalho em grupo.

Com a inclusão de alunos podemos selecionar os melhores projetos e participar de campeonatos de robótica que visam principalmente estimular a pesquisa e o e o desenvolvimento nessa área como um todo servindo muitas vezes como uma forma de colocar em prática os conhecimentos teóricos aprendidos por estudantes de áreas afins da engenharia e a troca de informações entre alunos e profissionais da área e elevando a qualidade de ensino e melhorando a qualidade de vida.

A tecnologia está em todos os segmentos de nossas vidas e também em constante atualização. Com a Robótica e a geração de idéias, o planejamento, a produção e a análise de soluções, os alunos terão em mãos o enorme poder de conhecimento e transformação, e estarão aptos às novas expectativas do mercado.

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